Portrait d'étudiantes, étudiants de la majeure Gouvernance des Territoires Urbains (GTU) - Promotion Louise WEISS (2026)

J’ai intégré Sciences Po Lille en septembre 2024 pour mon master. Avant cela, j’ai d’abord effectué une L1 de sciences sociales à l’Université Lumière Lyon 2, avant de me spécialiser en science politique en L2. Pour ma L3, j’ai choisi d’étudier à Bishop’s University, au Canada. Mon parcours pluridisciplinaire m’a permis de me spécialiser à la fois en science politique, en droit, en histoire, en sociologie et en anthropologie. Le master GTU, à la fois complet et diversifié, permet de développer des compétences et des intérêts dans de nombreux domaines.

La volonté d’intégrer la majeure GTU m’est venue après un CDD auprès du directeur de cabinet d’une mairie, où ma mission principale était d’instaurer un Conseil municipal des jeunes. Cette expérience, qui a renforcé mes capacités de synthèse et rédactionnelles, m’a confortée dans l’idée de travailler à l’échelon territorial.

Agir localement dans la lutte contre le réchauffement climatique m’intéresse particulièrement. De ce fait, je réalise actuellement un mémoire sur la gestion commune de l’eau et de la qualité de l’air dans les territoires transfrontaliers.

En recherche d’un contrat d’alternance à partir de septembre 2025, je souhaite intégrer le secteur d’urbanisme d’une collectivité ou, plus généralement, rejoindre une organisation – collectivité, agence ou association – œuvrant dans les domaines du social ou du développement durable du territoire.

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Après une classe préparatoire B/L et une troisième année de double licence à l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, j’ai décidé d’intégrer le Master Gouvernance des Territoires Urbains à Sciences Po Lille. Ce cursus me permet d’adopter une approche plus pratique des enjeux sociaux et de mieux appréhender l’action publique territoriale sous différents angles. Le niveau local m’intéresse particulièrement, car il constitue, selon moi, un échelon pertinent pour concevoir des réponses aux inégalités, notamment en milieu urbain.

Je souhaite approfondir mon engagement sur les questions de genre et de logement en travaillant dans le secteur public ou associatif. J’ai déjà eu l’occasion de m’investir dans plusieurs associations, notamment dans la lutte contre les inégalités de genre et l’accueil des personnes primo-arrivantes en France. Cet engagement m’a donné la volonté de poursuivre dans cette voie afin d’acquérir de nouvelles connaissances et de contribuer à une action concrète sur le terrain. Par ailleurs, je rédige un mémoire autour de l’intersection entre logement et genre, alimentant ma réflexion et mon projet professionnel.

Actuellement à la recherche d’une alternance à partir d’août 2025, j’aimerais continuer mon parcours en me concentrant sur les questions de mal-logement ou de genre à l’échelle des territoires.

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Originaire d’une commune rurale bretonne, j’ai toujours voulu agir à mon échelle. A l’université, j’ai ainsi rejoint une organisation représentative étudiante : anciennement membre de son Bureau National, je suis aujourd’hui Secrétaire Générale d’une organisation similaire. Cela m’a permis de développer de nombreuses compétences (stratégie, budgétisation, relations partenariales,…). 

Préoccupée par la question sociale, je me suis engagée dans une association de lutte contre le sans-abrisme par le biais de « maraudes » et ai eu la chance d’enseigner durant un semestre dans le DU « Passerelle Etudiants en exil Panthéon-Sorbonne ». J’ai, de même, assumé plusieurs mandats électifs universitaires, été membre du Conseil d’Administration de l’Union Nationale pour l’Habitat des Jeunes, et ai assumé la fonction de conseillère au Conseil Economique, Social et Environnemental Régional (CESER) des Hauts de France. Cela m’a permis d’acquérir des aptitudes de prospective et d’expertise sur divers sujets, tout en me familiarisant au diagnostic territorial, ainsi qu’à la rédaction de rapports-avis. 

Titulaire d’un double diplôme de Science politique et de philosophie obtenu à l’université Paris I Panthéon-Sorbonne, je suis à la recherche d’un apprentissage sur le sujet du logement social, débutant dès septembre 2025.

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Issu d’une famille franco-allemande, ayant grandi à cheval entre Strasbourg et Fribourg-en-Brisgau, c‘est tout naturellement que j’ai intégré le double-diplôme en gouvernance internationale et européenne proposé par Sciences Po Lille et l’université de Münster. Portant un intérêt particulier aux enjeux urbains, je me suis spécialisé en « Gouvernance des territoires urbains » dans le cadre de mon M1 à Sciences Po Lille, dont la pluridisciplinarité des enseignements permet une appréhension tant de l’action publique nationale que locale. 

En sus des enseignements suivis, de premières expériences professionnelles au sein de la préfecture de l’Ain et de la commune de Vieux-Brisach (Allemagne) ont renforcé ma volonté d’orienter mon projet professionnel vers le secteur public et sont venues nourrir mon intérêt pour les finances publiques et les politiques d’aménagement du territoire. Immergé au cœur de l’administration, ces expériences m’ont permis d’appréhender concrètement l’élaboration et la mise en œuvre de politiques publiques des deux côtés du Rhin. 

Dans le cadre de ma deuxième année de master, je suis donc à la recherche d’une alternance en lien avec les finances publiques – idéalement à la direction du budget ou à la direction du trésor du ministère de l’Economie , l’aménagement du territoire ou les relations franco-allemandes.

LinkedIn : www.linkedin.com/in/aurélien-müller-94a1ab32a

PHILIPPE PATIOU

Étudiant en double-diplôme franco-britannique depuis 2021, j’ai intégré Sciences Po Lille après le lycée en partenariat avec l’Université du Kent (Canterbury). Cette formation m’a apporté une solide maîtrise des sciences politiques, du droit public et des politiques publiques.

Actuellement en Master 1 Gouvernance des Territoires Urbains (GTU), je me spécialise dans l’action publique locale. J’ai renforcé ces connaissances à travers plusieurs stages : au sein du cabinet du maire de Compiègne, dans le service public local d’archives et auprès d’un député de ma ville natale. Ces expériences ont affiné ma compréhension des enjeux de la gouvernance locale et confirmé mon engagement pour l’action publique territoriale.

Mon mémoire porte sur le référendum local, un outil encore peu utilisé qui pourrait favoriser le dialogue entre exécutifs locaux et citoyens. Sensible aux dynamiques démocratiques, j’aspire à renforcer l’efficacité des politiques publiques en intégrant davantage les attentes des populations.

Dans le cadre de ma cinquième année en apprentissage, je recherche une alternance de 10 à 12 mois dès août/septembre 2025, au sein d’une collectivité, d’une agence ou d’un cabinet de conseil, afin d’être concrètement au service des collectivités et des citoyens.

Retrouvez le profil de Philippe sur https://www.linkedin.com/in/philippe-patiou-a9052b26b

ESTELLE POIRIER

En 2021, après l’obtention de mon baccalauréat mention très bien, j’ai rejoint la licence d’Histoire, parcours préparation au concours des IEP de l’Université de Lille afin d’acquérir des bagages méthodologiques et culturels supplémentaires. Passionnée par l’histoire, les langues et cultures étrangères, j’ai d’abord donné une trajectoire internationale à mon parcours avant de me recentrer sur les enjeux locaux en intégrant le parcours Affaires Publiques et Communication Politique de la licence de Science Politique de l’Université Catholique de l’Ouest d’Angers. 

Issue de la France rurale, j’ai été sensibilisée aux enjeux liés à l’accès à la santé, à l’éducation et à une meilleure alimentation. C’est pourquoi je souhaite contribuer à la valorisation du patrimoine et des savoir-faire locaux tout en améliorant les conditions de vie des habitants. C’est dans cette optique que j’ai intégré le Master Gouvernance des territoires urbains de Sciences Po Lille, où je réalise un mémoire sur la qualité du cadre de vie angevin.

Enfin, riche d’un parcours atypique et de nombreuses expériences professionnelles (stage auprès de conseillers aux décideurs locaux de la DDFiP de la Sarthe) et associatives (responsable partenariat de l’association Cop1 Solidarités Étudiantes), j’ai toujours privilégié l’apprentissage sur le terrain. C’est pourquoi je suis à la recherche d’une alternance d’une durée d’un an, à compter de septembre 2025, au sein d’une collectivité ou d’une administration publique ou privée, spécialisée dans le conseil et l’élaboration de l’action publique.

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FAYE ROBINSON

Ayant développé une réelle appétence pour les enjeux de l’urbain depuis mon entrée à Sciences Po Lille en 2021, j’ai choisi de me spécialiser dans les questions de politiques publiques urbaines au sein de la majeure Gouvernance des Territoires Urbains. Je suis notamment attirée par les thématiques sociales d’inclusion et d’accès aux droits au sein des territoires, mais également par la mise en œuvre de politiques écologiques visant au bien-être général. Ainsi, je rédige un mémoire sur les politiques publiques favorisant la mobilité à vélo en ville et l’accès à cette forme de mobilité pour les personnes en demande d’asile dans la métropole lilloise.

Ces intérêts se sont accentués au travers de mes engagements associatifs auprès de structures favorisant l’accès aux droits (logement, emploi, éducation, santé) des personnes en exil à Lille ainsi qu’en Allemagne durant mon année d’Erasmus.

Actuellement à la recherche d’une alternance dès août 2025, je souhaite me spécialiser dans l’accueil et l’accompagnement des personnes en exil à l’échelle de la ville.

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ANAËLLE ROUSSAS

J'ai intégré Sciences Po Lille en première année après avoir suivi un an de classe préparatoire aux écoles de commerce. Mon parcours de premier cycle m'a permis de développer une culture générale et de nourrir mon intérêt pour les enjeux contemporains. Lors de mon année de mobilité académique au Japon en troisième année, j'ai découvert les diverses applications des politiques territoriales, notamment pour la préservation de l'environnement et la prise en charge de personnes âgées. Cette expérience m'a également permis de découvrir des modes de vie et des cultures différents. Cela a renforcé mon désir de postuler au sein du Master Gouvernance des Territoires Urbains, dans le but de perfectionner mes compétences en sciences sociales et de contribuer à l'accompagnement des territoires dans leurs transformations futures.

La réalisation d'un stage d'un mois dans l'Agence de Développement et d'Urbanisme de Lille Métropole (ADULM) a consolidé mon envie de m'engager dans le développement territorial. J'ai pu découvrir la diversité des enjeux de l'urbanisme et le rôle important de chacun des acteurs impliqués dans la réalisation d'un projet urbain. Ces différentes expériences m'ont convaincue de poursuivre mes études dans un domaine où je pourrais activement participer à l'évolution de mon environnement.

Dans le cadre de la cinquième année, je recherche une alternance au sein d’un service départemental ou régional, en particulier dans le domaine de politiques publiques liées à la jeunesse, le logement ou l’environnement. Ce sont des sujets qui m'intéressent particulièrement et vers lesquels je souhaiterais orienter mon projet professionnel.

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CLARA SAULQUIN

Avant d’étudier au sein du master Gouvernance des Territoires Urbains à Sciences Po Lille, j’ai suivi un parcours académique assez diversifié. J’ai effectivement commencé mes études par une Classe Préparatoire aux Grandes Ecoles de Commerce (mathématiques et géopolitique) qui a confirmé mon attrait pour les enjeux politiques. Je me suis donc orientée vers une licence de sciences politiques après ma classe préparatoire ; cette L3 à Panthéon-Assas m’a fait découvrir les politiques publiques et plus particulièrement leur application au niveau local tout en m’apportant les connaissances en droit nécessaires à la compréhension de ces enjeux.  

Provenant d’un territoire rural de la diagonale des faibles densités, l’étude de l’exercice de la compétence mobilité par les pouvoirs locaux m’a naturellement attirée. J’ai donc décidé de rédiger mon projet de recherche avec le Cerema, agence de l’Etat qui conseille les collectivités territoriales sur des thématiques liées à l’aménagement du territoire et à l’environnement. Je rédige, pour cet organisme, une analyse juridique de ce qu’implique l’agrandissement d’un syndicat mixte de mobilité du Nord de la France.

Forte de deux stages dans des collectivités territoriales qui ont renforcé mon attrait pour les problématiques d’aménagement du territoire ainsi que mon envie de travailler dans le service public, je recherche une alternance d’un an à partir de septembre 2025 au sein d’une structure qui me permette d’appréhender les enjeux du territoire.

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CAPUCINE TONNEL

J’ai débuté mon parcours universitaire par une Licence Européenne de Sciences Politiques à ESPOL, me permettant d’acquérir une solide formation pluridisciplinaire, avec une approche européenne des politiques publiques, du droit et de l’économie.

Ces trois années m’ont permis d’explorer les enjeux politiques à différentes échelles, en m’intéressant aux institutions nationales comme le Sénat et l’Assemblée nationale, ainsi qu’aux réalités locales via la Chambre de Métiers et de l’Artisanat des Hauts-de-France.

Ces expériences m’ont offert une meilleure compréhension des acteurs institutionnels ainsi que de leur rôle dans la mise en œuvre de projets de développement territorial, tout en renforçant mes compétences en analyse, rédaction synthétique et coordination de projets.

Riche de ces expériences, j’ai ensuite intégré le Master Gouvernance des Territoires Urbains à Sciences Po Lille, désireuse d’approfondir mes connaissances en sociologie, politiques publiques et urbanisme.

Sensible aux défis environnementaux, je m’intéresse plus particulièrement aux projets conciliant aménagement des espaces urbains et respect de la biodiversité. J’ai alors choisi de réaliser mon mémoire de recherche sur la mise en place du parc éolien de Saint-Brieuc, explorant ainsi les tensions entre transition énergétique et acceptabilité citoyenne.

Je suis donc à la recherche d’une alternance pour l’année 2025-2026, dans les domaines du développement durable et de l’aménagement urbain.

Retrouvez le profil de Capucine sur https://www.linkedin.com/in/capucine-tonnel-37a827227/

ANASTASIA TRAPEZNIKOVA

J’ai intégré Sciences Po Lille en 2021 en filière générale, suite à l’obtention de mon baccalauréat alliant comme spécialités les Sciences Économiques et Sociales avec l’Histoire, Géographie, la Géopolitique et les Sciences Politiques. C’est dans le prolongement de celles-ci que mon parcours académique à Sciences Po Lille a été marqué par de nombreux enseignements en droit, en histoire, en science politique mais également en sociologie et économie.

La sociologie et l’économie étant deux disciplines phares de l’école, j’ai notamment suivi un cours dédié à la question des inégalités, étudiant notamment la région des Hauts-de-France. Ce cours m’a permis de développer une appétence pour les problématiques territoriales, et c’est dans cette logique qu’intégrer la majeure Gouvernance des Territoires Urbains m’a permis de concrétiser la volonté d’accompagner les collectivités territoriales en apportant des réponses à leurs questions. En effet, je réalise un rapport d’expertise en collaboration avec l’une d’entre elles, portant sur la perception du risque inondation. 

C’est dans cette optique que je recherche une alternance à partir de septembre 2025 qui me permettrait d’appréhender l’organisation ainsi que la mise en place des politiques publiques sur le territoire. 

Retrouvez le profil d’Anastasia sur : www.linkedin.com/in/anastasia-trapeznikova-346514286

CHARLIE VINCENT

Etudiant en double-diplôme franco-britannique, j'ai effectué mes années de licence entre Sciences Po Lille et l'Université du Kent (Canterbury, RU), où j'ai appris les fondamentaux en sciences humaines, sociales, politiques et économiques, en droit public, en politiques publiques, en relations internationales et en langues vivantes.

J'ai choisi le master GTU afin d'approfondir mes connaissances en droit public et en politiques publiques pour le mettre au service de mes futurs emplois. Suite à un stage en bureau d'études en eau et assainissement, j'ai décidé de réaliser mon mémoire de recherche de master sur la politique de l'eau et les rôles et choix des acteurs chargés de son élaboration et de sa mise en œuvre.

J'aspire à contribuer à la mise en œuvre de la transition écologique dans les territoires. C'est pourquoi j'ai fait le choix des thématiques environnementales dans mes cours électifs, mais aussi au-delà de mon cursus dans des stages, des cours en ligne, et via des engagements associatifs qui m'ont permis d'exercer différents rôles et de développer des compétences variées. J'espère pouvoir concrétiser ces engagements au cours de mon année d'apprentissage en 2025-2026.

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ANNE-SOPHIE ZIMMERMAN 

ANNE-SOPHIE ZIMMERMAN 

Ayant grandi entre la France et l’Allemagne, je me perçois avant tout comme une citoyenne européenne, convaincue que la coopération entre ces deux pays est essentielle à une Europe forte et solidaire. Originaire de Lille mais ayant vécu principalement en Allemagne, j’ai intégré le double diplôme franco-allemand entre Sciences Po Lille et l’Université de Münster après une année de volontariat avec l’OFAJ, désireuse de contribuer activement à l’amitié franco-allemande.

Mon intérêt pour la politique et les collectivités territoriales s’est développé à travers des stages parlementaires en France et en Allemagne. Avoir grandi dans une petite ville allemande, où la participation et l'engagement des citoyens sont essentiels, m'a sensibilisé à la portée des politiques locales. Cette immersion dans un système fédéral a nourri ma réflexion sur le modèle centralisé français, approfondie grâce à la majeure Gouvernance des territoires urbains.

Dans le cadre de ma troisième année, je recherche un stage d’au moins deux mois, idéalement dans une collectivité du Valenciennois. Ce territoire, découvert lors de mon volontariat franco-allemand, occupe une place particulière dans mon parcours et correspond à mon souhait de lier mes connaissances académiques à une expérience concrète sur le terrain.

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