Portrait d'étudiantes, étudiants de la majeure Gouvernance des territoires urbains (GTU) - Promotion Denis Mukwege (2023)

Découvrez chaque semaine le portrait d'étudiantes, d'étudiants d'une des majeures de Sciences Po Lille. 

Depuis la rentrée 2021, une réforme du cycle master a eu lieu. Les étudiantes et les étudiants choisissent en quatrième année parmi 17 formations dont 2 doubles-diplômes avec des institutions partenaires et 2 doubles-masters internationaux. Quatre formations sont proposées en apprentissage en 2e année du cycle master (semestres 3 et 4) : Management des institutions culturelles (MIC), Management raisonné des entreprises (MRE), Boire, Manger, Vivre (BMV), Gouvernance des territoires urbains (GTU).

En savoir plus :

Les formations en apprentissage

Cette semaine, c'est au tour des étudiantes, étudiants, en quatrième année de la majeure Gouvernance des territoires urbains (GTU) de se présenter. Elles/Ils sont actuellement à la recherche d’un contrat d'apprentissage de 12 mois (alternance 3 semaines chez l'employeur / 1 semaine à Sciences Po Lille) à partir du 15 juillet 2022 pour clôturer leur formation. 

Le master GTU en apprentissage

Présentation de la majeure

La majeure Gouvernance des territoires urbains prépare les apprenties et apprentis à analyser les transformations de l’action publique locale et les mutations qui touchent les territoires institutionnels (villes, intercommunalités, quartiers…) et fonctionnels (bassins versants, territoires vécus…).

En proposant des enseignements pluridisciplinaires qui s’appuient sur des méthodes pédagogiques diverses (ateliers professionnels, mémoire de recherche ou rapport d’expertise, travail d’enquête, voyage d’étude…), nous leur permettons de jouer un rôle clé dans la construction, l’analyse et l’évaluation des politiques publiques urbaines.

M. François BENCHENDIKH est responsable de la majeure.

Présentation des étudiantes, étudiants

Rayane BOUSSAIRI

Après une première année de licence en Sciences Humaines et Sociales, j’ai intégré Sciences Po Lille dans le but de poursuivre des études généralistes, étant de nature curieuse et intéressé par des domaines diversifiés. Je suis aujourd’hui ravi d’avoir pu peaufiner mon projet professionnel grâce à ces cinq années d’études et à mes différentes expériences associatives et extra-universitaires. C’est principalement mon stage de 6 mois au sein de Profil Public, plateforme de recrutement destinée au service public, qui m’a permis de développer un vif intérêt pour la fonction publique territoriale. En effet, cette expérience m’a fait découvrir le secteur public au sens large, des collectivités décentralisées aux cabinets de conseil en passant par les acteurs de l’Economie sociale et solidaire. Mais loin de la décision centralisée à Paris, c’est l’implication des agents publics territoriaux et cette culture de la proximité qui m’ont captivé. J’aime à penser que l’élaboration d’une politique publique locale nécessite d’étudier de manière transversale les problématiques qui touchent le territoire. L’enseignement diversifié que propose le master Gouvernance des territoires urbains va exactement dans ce sens. Enfin, j’ai également un intérêt prononcé pour les problématiques liées à la transformation de l’action publique et aux mobilités au sein des territoires. C’est en ce sens que je réalise actuellement un rapport d’expertise pour le CEREMA sur le transport urbain gratuit et les transports spécifiques. 

Ainsi, je suis à la recherche d’une alternance à partir d’Août-Septembre 2022. Je suis localisé en Ile-de-France et à Lille, mais je pourrais être intéressé à l’idée de travailler dans d’autres villes en France. J’aimerais travailler à terme au sein d’une collectivité et peut-être de participer à la culture du « mode projet » dans la fonction publique territoriale. Outre les collectivités décentralisées, intervenir dans l’élaboration de politiques publiques locales au sein d’acteurs de l’Economie Sociale et solidaire, d’agences ou de bureaux d’études serait une réelle opportunité pour moi. Je me laisse dorénavant la possibilité d’adapter mon projet professionnel, dans ce cadre-là, en fonction de mes futures expériences.

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Noé CLERC

Curieux de nature, passionné par l’Histoire, et attiré par la perspective d’une formation pluridisciplinaire et valorisante, j’ai intégré Sciences Po Lille en filière générale à la rentrée de septembre 2018. Cette formation m’a permis de découvrir mes capacités de travail, et je me suis ainsi rapidement rendu compte que la question des politiques publiques, notamment celles dans le secteur des transports, avait beaucoup d’intérêt pour moi. Ma curiosité naturelle s’est traduite par un Erasmus de six mois dans une université de prestige à Riga en Lettonie au cours de l’année 2020, malheureusement interrompu par la pandémie de COVID-19. Cette période m’a beaucoup appris sur des disciplines que j’ignorais jusqu’alors, comme la géographie ou bien encore la géologie et l’étude des milieux naturels. Cette période m’a également permis de parfaire mon côté social via de nombreux travaux de groupe, un aspect que j’avais déjà découvert au cours de mes nombreuses années de scoutisme. J’ai par la suite longuement mûri mon projet professionnel au cours du premier semestre de 2021, et me suis ainsi rendu compte que la question des transports et des mobilités de personnes, principalement en milieu urbain, m’était particulièrement chère. Dans cette optique, mon mémoire traite ainsi de l’évolution du rôle des acteurs décisionnels dans la question des transports à Lille entre 2000 et 2021. 

Afin de parfaire ma formation, je suis idéalement en recherche d’une alternance dans le secteur des transports, comme à la SNCF, mais aussi par exemple dans des entreprises de réseaux, dans une agence d’urbanisme ou chez un exploitant de réseaux de transport.

Je suis également co-ambassadeur de la majeure Gouvernance des territoires urbains.

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Thomas DZIUROWITZ

Après une année de préparation au concours commun des IEP, j'ai intégré Sciences Po Lille en 2018, en filière générale. C'est pendant cette année de prépa que les thématiques urbaines m'ont été révélées, en raison du sujet de l'épreuve de questions contemporaines : "La ville". Mes deux premières années à Sciences Po Lille m'ont permis d'obtenir un solide bagage général en histoire, sciences politiques, sociologie, droit et langues. Ma troisième année s'est déroulée en Turquie, à Istanbul, au sein de l'université Galatasaray. Cette année à l'étranger a été une chance inouïe pour moi, qui plus est en cette période de Pandémie. Cette période m'a aidé à découvrir une nouvelle culture, un nouveau pays, de nouvelles personnes. Le choix des cours, libre dans mon université, m'a permis d'étudier des thématiques urbaines diverses. La création du master GTU au cours de l’année universitaire 2020-2021 a donc été un véritable tremplin afin d'orienter mon projet professionnel dans les thématiques urbaines et d’aménagement du territoire.  

Aussi, le modèle de l'alternance m'a particulièrement intéressé en raison de sa très forte professionnalisation. Dans le cadre de cette formation en apprentissage, je souhaiterais à la fois offrir mes compétences aux entreprises concernées par les thématiques urbaines, mais aussi m'enrichir en tous points en s'immergeant au sein du monde professionnel.

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Sarah EZZINE

Après une hypokhâgne B/L, j'ai rejoint le cursus de Sciences Po Lille. J’y ai solidifié des compétences théoriques en histoire, en droit, en économie et en sciences politiques. J’ai ensuite choisi d’intégrer le master Gouvernance des territoires urbains, en cohérence avec mon attrait pour les enjeux urbains et notamment ceux liés à l’immobilier et au bâti.  Depuis 2 ans, en parallèle de mes études, j'ai la chance de travailler dans un cabinet juridique de droit public des affaires. Cela me permet de me familiariser encore plus avec certaines notions spécifiques liées aux collectivités locales. Cette expérience professionnelle vient parfaire l’enseignement théorique de mon master. Elle m'a permis de rencontrer la traduction concrète de mon enseignement. Parmi les notions qui me sont désormais familières, on peut citer le droit de l’urbanisme, de la construction ou encore le droit de l’immobilier. 

C’est donc naturellement que je recherche une alternance pour ma cinquième année dans le domaine spécifique de l’immobilier et du bâti. Et ce, afin d'approfondir mes connaissances et me permettre de m’investir dans ces deux domaines. Organisée, disciplinée et dynamique, j'espère avoir la chance de participer à la mise en œuvre et au suivi de projets concrets. Ayant eu l’opportunité de toujours travailler à côté de mes études, je sais m'adapter en entreprise. J'ai pu développer une éthique professionnelle, une méthode ainsi qu’une forte autonomie dans mon travail. Enfin, cumuler emploi et études m'a appris à organiser mon temps de manière rationnelle et rigoureuse. Je suis très motivée à l’idée de découvrir un nouveau milieu professionnel et certaine de pouvoir m’y investir avec engouement.

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Anthony FORTIN

Passionné par les enjeux démocratiques à l’échelle nationale et internationale, j’ai souhaité approfondir mes connaissances et acquérir un solide bagage en sciences sociales, notamment en sciences politiques au travers de la formation pluridisciplinaire offerte par Sciences Po Lille que j’ai intégrée après avoir suivi la prépa C.P.G.E de Rouen. Durant ces années, j’ai pu m’ouvrir à de nombreux domaines et renforcer un aspect théorique que j’ai progressivement mis en pratique, aussi bien dans les institutions en tant que conseiller-municipal chargé de citoyenneté et de lien intergénérationnel, dans la commune de 2500 habitants de Saint-Ouen de Thouberville depuis 2020, qu’en tant que collaborateur de campagne sénatoriale dans l’Eure. Je me suis également impliqué du point-de-vue associatif et militant, en co-créant l’association Homo-Ecolorictus dont l’objectif est d’allier démocratie participative et écologie par la voie de la jeunesse, force de proposition pour des solutions applicables dans nos territoires. J’ai également été chargé de missions pour Démocratie Ouverte - collectif d’innovations démocratiques à l’origine de la Convention Citoyenne pour le Climat - et coordinateur local pour un mouvement citoyen engagé pour les présidentielles de 2022. 

Tandis que je m’engageais aux échelles institutionnelles et associatives - accroissant ainsi ma capacité d’adaptation en fonction des terrains - et en me spécialisant sur le territoire local, j’ai poursuivi ma formation en intégrant le nouveau Master Gouvernance des Territoires Urbains. Ce dernier me permet d’avoir le bagage technique pour m’investir au service des collectivités et de comprendre les mutations qui touchent les territoires institutionnels. 

L’ensemble de ma formation m’amène ainsi à être en capacité de jouer un rôle dans la construction et l’évaluation de l’action publique locale en misant sur la coopération et la co-construction avec l’ensemble des divers acteurs de ces territoires.

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Laura KLEMENT

Après mon baccalauréat allemand, j'ai effectué un volontariat à Besançon dont l'objectif était de contribuer à la vie associative du quartier de Planoise. Je commence alors à m'interroger sur les infrastructures sociales et matérielles nécessaires à la fabrique urbaine. A l'issue de ma première année à Sciences Po Lille, j'ai pu approfondir cette réflexion dans le cadre d'un stage à Energy Cities où j'ai travaillé sur des projets facilitant la propriété publique et citoyenne de l'énergie renouvelable. Mon stage dans un cabinet de conseil tunisien accompagnant le Ministère tunisien de l'agriculture dans la modernisation de l'investissement public agricole m'a introduit aux politiques de développement rural à travers le prisme de l'agriculture. Ces expériences m'ont amené à intégrer la majeure GTU afin d'approfondir mes connaissances autour des thématiques de développement local. J'accomplis cette première année de master avec de nouvelles connaissances acquises en droit public et en politiques locales et un mémoire réalisé sur les politiques de densification du bâti dans l'espace rural à l'exemple d'une intercommunalité bavaroise. 

Etudiante en double filière franco-allemande, je ne cherche pas encore d'alternance pour l'année 2022/2023 que je vais passer à l'Université de Münster pour obtenir mon M1 allemand, mais un stage obligatoire de 2 à 4 mois à partir du 1^er juin 2022.

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Théo LAGIER

J’ai intégré Sciences Po Lille en 2018 à la suite d’une année Hypokhâgne BL et d’un Baccalauréat scientifique. J’ai ainsi pu confirmer les connaissances acquises durant mon année de CPGE en matière de sciences sociales grâce aux cours dispensés au sein du tronc commun de Sciences Po. Cette formation m’a permis de développer un vif intérêt pour l’interconnexion des matières entre elles qui ne peuvent être entendues séparément. Mon semestre d’Erasmus à l’université du Pays basque à Bilbao ainsi que mon service civique dans un Syndicat de rivière m’ont alors permis de continuer dans cette voie. J’ai compris que l’aménagement du territoire est le domaine qui me permet le mieux d’utiliser cette dimension pluridisciplinaire, tout en étant dans l’action par la mise en place de politiques publiques. J’ai ainsi naturellement intégré le Master Gouvernance des Territoires Urbains dans cet objectif, tout en ayant un attrait particulier pour les enjeux énergétiques et écologiques. 

Mon projet professionnel aujourd’hui est d’intégrer un bureau d’étude qui me permettrait d’employer cette transversalité des domaines acquise au cours des années afin de répondre aux enjeux liés au développement de territoires résilients, fonctionnels et respectueux de l’environnement.

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Louise MAHDAVI ARDEBILI

Je suis entrée à Sciences Po Lille en filière générale à la suite de l’obtention d’un baccalauréat ES, en 2018. Après deux premières années de formation pluridisciplinaire mêlant droit, économie, histoire et sciences politiques, j’ai effectué un service civique de six mois au sein d’une épicerie sociale et solidaire. J’ai également réalisé un stage auprès d’un député vice-président de la commission du développement durable et de l’aménagement du territoire. Ces expériences ont confirmé mon intérêt pour les enjeux locaux et l’action publique territoriale. J’ai alors choisi d’intégrer, à la rentrée 2021, la nouvelle majeure Gouvernance des Territoires Urbains. Intéressée par les enjeux sociaux et sanitaires, je consacre mon mémoire de recherche à l’action publique en matière de drogues illicites à travers l’étude du projet lillois de salle de consommation à moindre risque. 

Je recherche une alternance au sein d’une structure (collectivité décentralisée, service déconcentré, entreprise, …) qui me permettrait d’approfondir et de mettre en œuvre ma connaissance de l’action publique locale.

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Camille MOSNIER

À l’issue de mon année de classe préparatoire aux IEP à l’Institut Catholique de Paris, j’ai intégré Sciences Po Lille en 1ère année. Lors de l’été de ma première à ma deuxième année, j’ai réalisé un stage au sein de la filiale Villes et Projets, aménageur urbain du Groupe Nexity, qui a permis de confirmer cet intérêt que je portais à l’aménagement du territoire et de l’espace urbain. Après deux premières années généralistes et pluridisciplinaires suivies à Sciences Po Lille, j’ai réalisé une mobilité mixte avec un stage au sein de l’antenne parisienne du Rocher, association d’éducation populaire dans les quartiers en difficultés. Cette expérience, très riche sur le plan personnel, ainsi que le cours d’Urbanisme et Politique suivi dans le cadre du campus virtuel au deuxième semestre de ma troisième année, m’ont ainsi permis de préciser et orienter davantage mon projet professionnel. Étant donc particulièrement intéressée par les thématiques liées à la Politique de la Ville, et à la rénovation urbaine des Zones Urbaines Sensibles, j’ai choisi d’intégrer le Master Gouvernance des Territoires Urbains afin d’obtenir les outils me permettant de mieux comprendre, et analyser les nouveaux enjeux urbains, et les politiques qui cherchent à y répondre. Je rédige actuellement un mémoire de recherche, qui sera, je l’espère une porte d’entrée sur le monde professionnel, portant sur l’articulation entre rénovation urbaine, et dispositifs sociaux dans le cadre des Contrats de Ville, mis en œuvre dans les QPV. 

Je suis donc à la recherche d’une alternance à partir de Septembre 2022, dans un organisme public, et plus particulièrement une collectivité territoriale (communes, départements, régions) afin de mettre en pratique mes acquis théoriques en droit public, économie des territoires, ou encore politiques publiques. Idéalement, j’aimerai évoluer au sein d’une unité en charge de la mise en œuvre d’un Contrat de Ville.

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Clara PALAZUELOS

Après un Bac OIB en sciences économiques et sociales au Lycée international Honoré de Balzac, j’ai rejoint Sciences Po Lille dont la filière franco-espagnole s’est présentée comme la suite logique. Conçu comme double diplôme, le cursus binational s’organise sur cinq ans, dont une troisième et quatrième année à l’Université de Salamanque (USAL). Ma passion pour l’architecture, l’histoire et la géographie sociale mêlée à la formation pluridisciplinaire dispensée à sciences po, m’a rapidement conduit à construire un projet professionnel en lien avec l’urbanisme. Une envie confirmée par mon année d’Erasmus où j’ai pu suivre des matières liées à l’aménagement du territoire, au droit public et à l’économie des politiques publiques. Le territoire et la planification du développement territorial étant des terrains privilégiés de l’application et de la mise en pratique des principes de « bon gouvernement » et de « gouvernance », j’ai choisi d’intégrer la rentrée passée le master « Démocratie et Bon Gouvernement » de l’université de Salamanque. Cette majeure m’offre une formation spécialisée sur le rôle de la démocratie comme condition préalable à la complémentarité entre l'État de droit et la bonne gouvernance, ainsi que sur ses principales manifestations en ce qui concerne : l'organisation de l'État, le comportement des institutions et des principaux acteurs démocratiques, la relation entre les politiques publiques et l'économie de marché, et la justification, les limites et la portée de l'exercice du pouvoir. Le sujet de mémoire me permet de concilier mes deux formations, en choisissant d’analyser les enjeux liés à la protection de l’environnement, plus particulièrement à la prise en compte des préoccupations énergétiques et leur intégration au droit de l’urbanisme, qui pose indirectement la question de l’effectivité du droit communautaire en matière environnementale. 

Ainsi, pour parfaire ma formation et dans le cadre de mon Master « Gouvernance des territoires Urbains », je suis à la recherche d’un contrat d’apprentissage à partir de septembre 2022, dans une agence, un bureau d’études, ou entreprise du secteur énergétique et du transport.

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Chloé REDON

J’ai intégré Sciences Po Lille en filière générale, à l’issue d’une année en classe préparatoire qui a su aiguiser mon attrait pour les sciences sociales. Je ressors du premier cycle de Sciences Po Lille forte d’un bagage en droit, en économie et en science politique notamment, nourrissant ainsi mon projet professionnel. Ma troisième année, effectuée dans un premier temps à University of Seoul en Corée du Sud, puis en stage de 5 mois en association culturelle « La Compagnie des Rêves Ayez », a été fondatrice pour mon parcours. Cette expérience professionnelle a consolidé mon projet d’œuvrer à la mise en place d’une politique culturelle au niveau du quartier, de la ville, du département et de la région, conformément à mes convictions personnelles. En effet, j’accorde une importance majeure à la place de la culture dans le milieu urbain ; c’est pourquoi j’ai décidé d’intégrer la majeure Gouvernance des Territoires Urbains, dont je suis aujourd’hui l’ambassadrice. C’est la majeure la plus pertinente vis-à-vis de mon parcours et de mes ambitions, de par ses apports académiques et son aspect professionnalisant. En effet, la réalisation d’un voyage d’étude m’a permis d’être confrontée à la réalité d’une politique culturelle municipale lors de la rencontre de multiples acteurs culturels et n’a fait que confirmer mon projet professionnel. 

Dans ce cadre, je recherche un poste en alternance au sein d’une collectivité territoriale (municipalité, département, région) ; ou bien au sein d’un bureau d’étude qui traiterait ces sujets. Je suis disponible de septembre 2022 à juillet 2023.

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Carla ROJOT

Après deux années de CPGE littéraire, je me suis orientée vers une L3 de géographie et aménagement, parcours aménagement, à l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne afin d’approfondir mes connaissances sur les questions géographiques de tout type. J’y ai découvert un vif intérêt pour l’aménagement mais surtout pour le jeu d’acteur et la place de chacun sur un projet urbain. J’ai donc choisi d’intégrer le master Gouvernance des Territoires Urbains de Sciences Po Lille qui, en plus de m’orienter vers ce domaine, me permet d’acquérir des connaissances en droit et en économie, jusqu’ici manquantes à mon parcours. La place de l’Union Européenne, à travers les nombreuses possibilités de financement qu’elle propose et son importance dans la coopération territoriale, notamment transfrontalière, ont également vivement suscité mon intérêt. J’ai ainsi choisi de réaliser mon mémoire de master 1 sur ce sujet. 

Je recherche une alternance pour 2022-2023 en lien avec la coopération territoriale, idéalement transfrontalière.

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Lucille TIXIER

Au cours de mes trois années en classe préparatoire A/L, je me suis passionnée pour la géographie et la mise en valeur du territoire français grâce à l’option histoire-géographie. Cela m’a permis d’acquérir une vision globale des enjeux auxquels doivent faire face nos régions et des secteurs d’activité qui participent à leur dynamisme. Au-delà d’avoir éveillé un intérêt pour l’aménagement du territoire, la classe préparatoire est une formation pluridisciplinaire exigeante qui m’a apporté une méthodologie de travail et une culture générale importante. Intéressée par l’urbanisme, j’ai intégré le master « Gouvernance des territoires urbains » proposé par Sciences po Lille qui correspondait parfaitement à mes attentes. Les cours de droit, d’économie et de spécialité « enjeux environnementaux » ont permis de compléter mes connaissances acquises préalablement. En parallèle, j’ai décidé, il y a un an, de rejoindre en tant que bénévole une ONG de protection de l’environnement. Afin de développer davantage mes compétences pratiques, j’ai choisi de rédiger un rapport d’expertise pour la mairie de Lille plutôt qu’un mémoire. Mon sujet de commande porte sur la mixité sociale dans le quartier de Lille-sud qui a connu depuis 2005 de nombreux projets de rénovations urbaines. J’ai aussi pris l’initiative de réaliser un stage « découverte » au service urbanisme de la mairie de Hyères (83) pendant les vacances de Noël. 

En quête d’expériences professionnelles enrichissantes, l’alternance en cinquième année constitue pour moi un réel atout dans cette formation. Déterminée et dotée d’une forte capacité d’adaptation, je suis à la recherche d’une alternance dans une agence, une collectivité ou une association sur la période août 2022 - juillet 2023.  

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Félix VANNARATH

À mon arrivée à l’Institut d’Études Politiques de Lille après une année d'Hypokhâgne, les thématiques des territoires et de la culture ont rapidement structuré mon projet professionnel. J’ai dès la première année pris conscience d’un intérêt certain pour l’action publique territoriale. Cette perspective m’a poussée à spécialiser ma formation universitaire en sciences sociales (économie, sociologie, histoire) autour du droit avec la validation (mention Bien) d’une Licence 2 de Droit à l’Université de Lille, que je poursuis en L3 à distance à la Sorbonne. En parallèle, en tant que Président du Bureau des Arts de l’IEP, j’ai impulsé et coordonné les actions culturelles des 31 membres de l’association. Il s’agissait de lier les richesses culturelles des étudiants et de la ville, à travers l'organisation de conférences, de projections-débats, d’ateliers arts plastiques accueillis par des institutions culturelles locales. Dans ce cadre, j’ai également supervisé la logistique de deux voyages étudiants et celle de la soirée de gala de l’école. J’ai poursuivi cet intérêt pour l’administration de projets culturels par un stage long au sein d’un Centre Dramatique National à l’organisation de rencontres européennes autour du spectacle vivant. Ces expériences m’ont permis de monter en compétences en gestion d’équipe et de projet et m’ont permis d’apprendre à composer avec l'imprévu. Cette capacité me semble fondamentale pour répondre aux moments d'urgence inhérents à l’organisation d'événements à grande échelle. 

J’ai intégré le Master “Gouvernance des Territoires Urbains” soucieux d'approfondir, et peu à peu entremêler les deux filaments de mon projet. Je suis convaincu de l’importance d’articuler actions culturelles et projets urbains pour renforcer l’identité et la cohérence des territoires. Je réalise en ce sens mon mémoire sur les relations entre équipements culturels et politique municipale à Roubaix.  Dans la continuité de ce parcours, je recherche pour l’année 2022-2023 une alternance au sein d’un bureau d’étude spécialisé sur les questions urbaines. 

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