Portrait d'étudiantes, étudiants de la majeure Développement soutenable (DS) - Promotion Alan Turing (2022)

Découvrez chaque semaine le portrait d'étudiantes, d'étudiants d'une des majeures de Sciences Po Lille. 

L'Ecole compte 10 majeures : Métiers de l'action publique (MAP), Développement soutenable (DS), Métiers des relations public-privé (MRPP), Conflits et développement (CED), Affaires européennes (AFE), Stratégie, Intelligence et gestion des risques (SIGR), Commerce et finance internationale (CFI), Communication publique et corporate (CPC), Management des institutions culturelles (MIC) et le cycle master Philosophie, politique, économie (PPE).

Depuis la rentrée 2021, une réforme du cycle master a eu lieu. Les étudiantes et les étudiants choisissent en quatrième année parmi 17 formations dont 2 doubles-diplômes avec des institutions partenaires et 2 doubles-masters internationaux. Quatre formations sont proposées en apprentissage en 2e année du cycle master (semestres 3 et 4) : Management des institutions culturelles (MIC), Management raisonné des entreprises (MRE), Boire, Manger, Vivre (BMV), Gouvernance des territoires urbains (GTU).

En savoir plus :

REFORME CYCLE MASTER

Cette semaine, c'est au tour des étudiantes, étudiants, en cinquième année de la majeure Développement soutenable de se présenter. Elles/Ils sont actuellement à la recherche d’un stage de 6 mois à partir de janvier 2022 pour clôturer leur formation.

Présentation de la spécialité

La spécialité Affaires publiques et gestion des biens communs (APGBC) propose de confronter les savoirs actuels des sciences sociales aux profonds changements que connaissent les sociétés modernes. 

La spécialité est construite à partir d’une réflexion pluridisciplinaire, structurée autour du droit, de l’économie, et de la science politique. L’objectif est d’interroger les recompositions en cours dans un monde globalisé. Les étudiantes et les étudiants sont incités à reformuler le sens du commun de l’individu singulier aux objectifs partagés à l’échelle de l’humanité afin de parvenir à des décisions équilibrées. 

M. François BENCHENDIKH est responsable de la spécialité Affaires publiques et gestion des biens communs.

Présentation de la majeure

La majeure “Développement soutenable” forme les étudiantes et les étudiants aux métiers de la durabilité forte, en contexte institutionnel, associatif ou entrepreneurial. Elle propose un éventail de connaissances théoriques sur les enjeux écologiques contemporains (théorie politique, sociologie, éthique, économie, histoire...), ainsi que des outils méthodologiques pour la gestion de projets en situation professionnelle, mis en pratique dès la 5e année au cours de projets appliqués avec des partenaires extérieurs. Les élèves sont ainsi amenés à s’interroger tant sur les modalités de la décision collective (logiques collaboratives et participatives) que sur ses finalités : durabilité, équité, solidarité, sobriété, etc. Avec un fort ancrage territorial et d’importantes collaborations internationales, la formation propose de contribuer aux réflexions les plus en pointe sur l’urgence écologique et les enjeux de l’après-croissance. 

Mme Mathilde SZUBA est responsable de la majeure Développement soutenable.

Présentation des étudiantes, étudiants

Romane AUBERTIN

J’ai passé plusieurs années à chercher à tâtons ce qui me passionnait dans ce monde. Pendant ma formation généraliste à Sciences Po Lille, j’ai pensé au journalisme, à l’humanitaire, aux langues, à l’Union Européenne… J’ai ensuite affiné mes recherches en intégrant le master Développement Soutenable de cette même école. Je me suis alors orientée vers les politiques alimentaires, à travers un mémoire de recherche de quatrième année portant sur le gaspillage alimentaire comme opportunité de repenser le modèle agro industriel. 

Aujourd’hui en cinquième et dernière année de master, je crois avoir enfin trouvé ma voie à travers les problématiques de préservation des espaces naturels marins et de leur biodiversité. J’ai été bénévole pendant  l’été 2021 sur un bateau tourné vers la sensibilisation aux cétacés et aux milieux marins en Méditerranée. Cette expérience passionnante m’a naturellement donné envie de m’engager plus amplement dans ce domaine dans mon métier futur.  C’est donc dans ce domaine de protection des espaces maritimes que je recherche aujourd’hui un stage de fin d’études !

Retrouvez le profil de Romane sur la plateforme étudiante et alumni de Sciences Po Lille et sur LinkedIn.

Jeanne BIGOT

Après avoir suivi un cursus franco-britannique à Sciences Po Lille et passé deux ans à l’Université du Kent en Angleterre avant d’intégrer le master Développement Soutenable, je suis à la recherche d’un stage de fin d’études d’une durée de six mois. J’ai hâte de mettre les connaissances acquises au cours de mon parcours ainsi que mes capacités de travail (notamment en équipe), d’écoute et de réflexion au profit de structures privées ou publiques travaillant sur la ville durable. La rédaction d’un mémoire sur les solutions expérimentales socio-écologiques à l’échelle locale, qui se concentrait sur l’expérimentation du revenu de transition écologique à Grande-Synthe, m’a amenée à me concentrer sur les réponses au changement climatique à l’échelle de la ville. Il me semble en effet que l’adaptation et l’atténuation des changements climatiques ne peut s’effectuer sans l’action cruciale des villes et des métropoles. J’ai également effectué un stage à la Mairie de Lille qui m’a convaincue de l’importance de l’échelon local dans les initiatives environnementales. Au cours de ma cinquième année, j’ai notamment travaillé à un projet avec la Halle aux Sucres de Dunkerque qui m’a permis de découvrir les tiers-lieux centrés sur la ville durable existant en France et la richesse de leurs activités auprès du public. 

Ces expérimentations de la ville durable dans les villes sont de vraies pépinières d’innovations citoyennes, éducatives, culturelles et entrepreneuriales. Ce travail m’a donc donné envie de découvrir de plus près ces milieux, ainsi que les structures centrées sur la ville durable, dans lesquelles je souhaiterais effectuer mon stage de fin d’études. 

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Miléna BOURINET

Étudiante en filière franco-allemande entre Sciences Po Lille et l’université de Münster, j’ai intégré le Master Affaires Publiques, majeure Développement soutenable. Très intéressée par la transition alimentaire des territoires, je participe actuellement à la réalisation d’une enquête grand public sur la Communauté Urbaine de Dunkerque. Cette enquête vise à identifier des freins à l’alimentation durable afin de trouver des solutions pour favoriser l’accès de tous et toutes à une alimentation locale, saine et respectueuse de l’environnement. Je m’intéresse également au développement des mobilités durables à l’échelon local. J’ai ainsi réalisé un travail de recherche sur les politiques de mobilités durables locales en analysant les villes de Strasbourg, Freiburg, Grenoble et Hanovre. 

Je souhaite œuvrer pour un projet liant les questions de soutenabilité écologique et de justice sociale. Je recherche un stage de fin d’études dans les domaines de l'alimentation durable, les mobilités durables ou l'aménagement du territoire au sein d’une collectivité territoriale ou une structure associative.

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Juliette BUCCO

Après avoir obtenu une licence de Philosophie Politique et Economie à University College London en Angleterre, j’ai intégré Sciences Po Lille en 4ème année au sein du Master Développement soutenable. Ce choix fut motivé par ma volonté de mieux  saisir les racines de la crise environnementale et climatique, et approfondir les deux sujets sur lesquels j’aimerai travailler que sont la soutenabilité du système alimentaire et la mise en place d’un système de mobilité bas carbone. Je cherche donc un stage sur l’une de ces thématiques, sur des missions de recherche-action, d’animation ou de plaidoyer. 

J’ai notamment rédigé un rapport d’expertise sur les magasins de producteurs pour la Mairie de Grande-Synthe où j’ai étudié différents modèles de vente directe collective dans une démarche de recherche-action afin de dégager les freins et leviers à la pérennité de ce type de projet au regard des attentes des agriculteurs de Grande-Synthe. De plus, je participe actuellement à la rédaction du livre blanc de la fédération des usagers de la bicyclette en vue des élections présidentielles, me permettant de découvrir les clefs du plaidoyer et de développer une expertise sur le vélo. 

Eugénie LECLERC

Après trois ans de classe préparatoire littéraire et l’obtention d’une licence d’ « Allemand LLCER » et d’une licence d’ « Humanités classiques, arts et patrimoine » à l’université de Paris Nanterre, j’ai intégré Sciences Po Lille en 4ème année au sein du master « Développement soutenable ». Si j’ai choisi de poursuivre mes études dans cette voie, c’est parce que j’ai eu à cœur de contribuer pleinement à la réalisation de projets concrets, notamment dans les secteurs de l’écologie et de l’urbain. Participer à la création de l’association « Union pour une Aide Locale au Népal » en 2019 a apporté un sens concret à mes apprentissages et m’ont sensibilisée à la nécessité de conduire de réelles actions durables. Ayant rédigé un mémoire de recherche portant sur la politisation de l’écoféminisme dans les milieux militants et les partis politiques en France, il est pour moi essentiel d’allier objectif de justice climatique et sociale avec des actions pratiques engagées, étant convaincue que les grands enjeux environnementaux sont intimement liés au climat social. 

Je souhaite désormais m’orienter vers une activité professionnelle au sein de structures de l’ESS, et plus spécifiquement dans les domaines de la réhabilitation d’espaces urbains et de l’écologie politique. C’est donc au service de ces missions que je souhaiterais contribuer dans le cadre de mon stage de fin d’études à compter de janvier 2022.

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Nino LEPORINI

Étudiant en deuxième année du master Développement soutenable à Sciences Po Lille, je souhaite dédier ma vie professionnelle à la préservation des milieux naturels et de la biodiversité qu'ils accueillent. J'ai acquis une première expérience professionnalisante dans ce domaine puisque j'ai rédigé en première année de master un rapport d'expertise à destination de l'office français de la biodiversité sur la gestion d'une réserve naturelle en baie de Somme. 

Afin de développer davantage mes compétences dans ce domaine, je souhaite effectuer mon stage de fin d'études au sein d'une organisation qui œuvre pour la préservation du vivant et qui contribue à une meilleure cohabitation entre les sociétés humaines et le monde non-humain.

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Olivier LOUBES

Étudiant en Master 2 Développement soutenable à Sciences Po Lille, je souhaite réaliser un stage d’une durée de six mois dans le secteur de la transition énergétique. Je suis tout particulièrement attaché au modèle de l'énergie citoyenne que j’ai découvert lors d'un stage dans une coopérative normande où j'ai vu de près la difficulté du montage des projets de production d’énergie renouvelable. Cette expérience m'a conduit à réaliser mon mémoire de recherche sur cette thématique en me fondant sur des études de cas en Hauts-de-France. Suite à ce travail académique, j'ai effectué un stage de trois mois chez Énergie Partagée Association, ce qui m'a permis d'adopter une perspective beaucoup plus opérationnelle après avoir usé d'une approche sociologique au cours de l'année universitaire. 

Dans la continuité de ces expériences, je suis désireux de participer à la diffusion des principes fondateurs des communautés énergétiques pour mon stage de fin d’études.

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Camille PALICHLEB

Étudiante en 5ème année en Master Développement soutenable et dans la filière franco-espagnole, je suis en recherche de mon stage de fin d’études. Dans le cadre de mon Master spécialisé sur l’Amérique latine à l’Université de Salamanque, je rédige un mémoire sur le militantisme des femmes dans le Mouvement des Travailleurs Sans Toit (MTST) dans la ville de São Paulo. Je me suis rapidement intéressée aux questions de genre sous l’angle de l’aménagement du territoire. 

Je cherche donc un stage dans le domaine de la ville durable, potentiellement dans le conseil ou les collectivités territoriales, afin de favoriser un urbanisme plus inclusif. Par ailleurs, je suis également sensible aux enjeux de protection des écosystèmes et en particulier des milieux naturels de montagne. Je serais donc également intéressée pour m’investir dans une association ou ONG qui s’engage dans ces enjeux.

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Zoé PELEGRY

Après six années d’études, en prépa littéraire puis au sein du master Développement soutenable de Sciences Po Lille, j'ai aujourd'hui hâte de m'investir dans le monde associatif écologiste. Je souhaite mettre mon énergie au profit de la protection des écosystèmes et de la biodiversité, tout en restant fidèle à une approche critique de la soutenabilité faible. La rédaction de mon mémoire de recherche sur les stratégies militantes et de plaidoyer de l'association Bloom durant sa campagne contre la pêche électrique a conforté mon intérêt pour les ONG environnementalistes. Suite à ce travail académique, j'ai participé à la rédaction du Livre Blanc de la Fédération Française des Usages de la Bicyclette en vue des élections de 2022, confirmant mon intérêt et ma motivation pour le plaidoyer auprès des personnes prenant les décisions. 

Je suis déterminée à trouver un stage de 6 mois à compter de janvier 2022 qui me permettra d'allier mes convictions personnelles, ma volonté de travailler pour la conservation de la biodiversité, et mes compétences développées au cours de multiples expériences professionnelles.  

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Cathie QUEINNEC

Passionnée par le sol et la nature, j’ai décidé d’intégrer l’année dernière le master Développement soutenable à Sciences Po Lille. Désormais en cinquième année, deux thématiques m’interpellent plus particulièrement. La préservation de la biodiversité est un sujet qui m’attire beaucoup et j’ai découvert les bases de la gestion des espaces naturels à travers ma participation à différents chantiers nature en tant que bénévole au sein des Blongios. Je m’intéresse aussi aux questions de transformation des systèmes agricoles et aux méthodes d’agriculture durable.  J’ai déjà eu l’opportunité de mêler ces deux thématiques l’année dernière lors de la rédaction de mon mémoire sur la préservation de la biodiversité dans l’agriculture en Bretagne.

Je cherche un stage de six mois qui porterait sur l’une de ces thématiques à partir de janvier 2022. Ce que j’aimerais par-dessus tout serait de réussir à mêler ces deux enjeux. J’espère, à travers ce stage, développer mes connaissances sur ces sujets mais aussi acquérir de nouvelles compétences qui viendraient compléter ma formation.

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Eva RENAUD

J’ai intégré le master Développement soutenable à Sciences Po Lille à la suite de ma licence de science politique obtenue à l’Université de Lille.  Depuis longtemps sensible aux questions environnementales, j’ai voulu approfondir mes connaissances et ma compréhension des enjeux liées aux crises climatiques et environnementales. Cette formation m’a permis d’acquérir de solides bases concernant ces enjeux,  et je suis à présent en recherche de stage pour une durée de six mois à compter de janvier 2022. 

Etant passionnée de vélo, je m’intéresse particulièrement à la promotion d’un système de mobilité active. Je participe actuellement à la rédaction d’un livre blanc pour le compte de la Fédération des Usagers de la Bicyclette en vue de l’année électorale à venir, et ce faisant, je découvre les mécanismes du plaidoyer; c’est donc dans ce domaine que je souhaiterai trouver un stage.

Enfin, je suis co-ambassadrice de la majeure Développement soutenable à Sciences Po Lille.

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Lucie TANTIN

Étudiante en 2^ème année du master « Développement soutenable » à Sciences Po Lille, j’ai réalisé l’an dernier un service civique au sein d’une épicerie associative de produits bio et locaux. L’objectif principal de mes missions a été de favoriser l’accès de tou·tes à une alimentation durable, notamment par la mise en place de dispositifs solidaires. Agir pour la réduction des inégalités m’importe tout autant que de travailler à une transition écologique forte – deux ambitions que je considère indissociables l’une de l’autre. 

Également très intéressée par le féminisme et la pensée décoloniale, je souhaite réaliser mon stage de fin d’études dans une structure engagée contre les discriminations afin de mettre mes compétences au service d’une meilleure justice sociale, à l’intersection des différentes luttes qui me tiennent à cœur.

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Virginie THILLOIS

Étudiante en master 2 Développement soutenable à Sciences Po Lille, je souhaite réaliser mon stage sur l’accompagnement des agriculteur.rice.s dans le changement de leurs pratiques pour une meilleure préservation de l’environnement. Tout au long de mon cursus universitaire, je me suis spécialisée sur l’agriculture et l’alimentation. Je travaille actuellement sur la méthanisation pour la MRES dans la cadre d’un projet tutoré. Par ailleurs, j’ai rédigé mon mémoire sur la résilience des initiatives d’agriculture en commun dans la MEL en m’appuyant sur deux mises en pratique : les jardins partagés et les Groupements Agricoles d’Exploitation en Commun (GAEC). Dans la continuité de ce travail, j’ai réalisé cet été un stage au sein de l’association d’agriculture urbaine LAB3S où j’étais en charge du pôle sensibilisation. 

Cette expérience m’a permis d’appréhender la construction des politiques alimentaires et agricoles du point de vue associatif et de mettre en pratique mes connaissances. Mon stage de fin d’études serait alors l’occasion d’approfondir ces apprentissages théoriques et pratiques.

Enfin, je suis co-ambassadrice de la majeure Développement soutenable à Sciences Po Lille.

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Axel VAN DYCKE

Etudiant en 5ème année à l’IEP de Lille au sein du master Développement soutenable, j’entretiens depuis de nombreuses années un véritable intérêt pour les questions liant transition sociale vers plus de démocratie et de liberté et transition écologique vers plus de soutenabilité et d’équilibre entre les sociétés humaines et le reste du monde vivant. Passionné d’histoire des idées, j’ai choisi de rédiger un mémoire au sujet du catastrophisme car il s’agit d’une question très actuelle et, à mon sens, structurante pour nombre de personnes concernées par les questions sociales et environnementales. Ces travaux, s’additionnant avec le reste de mon parcours et un caractère très actif et curieux, m’ont mené à vouloir trouver une activité professionnelle me permettant de synthétiser et d’analyser différentes problématiques, toujours dans l’objectif de réfléchir aux solutions envisageables face aux destructions écosystémiques et aux inégalités sociales. 

La recherche de mon stage de fin d’études (6 mois à partir de janvier 2022) s’oriente donc naturellement vers des structures telles que des fondations et des think tanks investis dans les transitions écologiques et sociales, ou vers des associations qui agissent dans ces domaines.

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